編者按：為大力弘揚(yáng)教育家精神，充分發(fā)揮師生先進(jìn)典型的示范引領(lǐng)作用，學(xué)校在“身邊榜樣”專欄，繼續(xù)推出先進(jìn)典型系列報(bào)道，講述我校教職工愛崗敬業(yè)、潛心耕耘的奮進(jìn)故事，生動展示我校青年學(xué)子志存高遠(yuǎn)、勤學(xué)篤行的成長經(jīng)歷，以此激勵廣大師生學(xué)習(xí)榜樣、見賢思齊，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，以踔厲奮發(fā)、勇毅前行的實(shí)際行動展現(xiàn)新氣象、實(shí)現(xiàn)新作為，為學(xué)校加快建設(shè)區(qū)域高質(zhì)量應(yīng)用型大學(xué)貢獻(xiàn)智慧和力量！
馮雨柔，女,2001年6月生,2020級音樂學(xué)院音樂學(xué)專業(yè)學(xué)生。曾擔(dān)任音樂學(xué)院學(xué)生會宣傳部部長，榮獲校級二等、三等綜合獎學(xué)金，校級三好學(xué)生，“互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”省級項(xiàng)目獲獎，目前已被哈爾濱師范大學(xué)音樂教育專業(yè)錄取。大學(xué)四年的時(shí)光即將落下帷幕，這個(gè)六月，馮雨柔將正式結(jié)束她的本科學(xué)習(xí)生涯?；厥走@四年的日子，歷歷在目，仿佛昨日還是剛踏入大學(xué)的新生。“我是在大二這一年有考研的想法。”馮雨柔說，在意識到自己很多方面的不足后，她想要走得更高更遠(yuǎn)一點(diǎn)，也為日后步入社會自己能有更多的選擇。確定想法后，她開始通過各種渠道選擇學(xué)校及專業(yè)，向老師和前輩尋求意見，最終，她選擇了哈爾濱師范大學(xué)。
備考期間，馮雨柔一度十分焦慮，在網(wǎng)上看到其他同學(xué)穩(wěn)扎穩(wěn)打的進(jìn)度后，她對自己產(chǎn)生深深的懷疑，大家都這么努力，自己有足夠的能力一戰(zhàn)上岸嗎？東北的冬天來得很早，放在桌下的腳怎么也暖不熱，每天傍晚時(shí)分，因?yàn)殚L時(shí)間地看書，馮雨柔的眼睛總會模糊不清，讓她再也無法集中注意力學(xué)習(xí)?！拔耶?dāng)時(shí)很迷茫，就搬著椅子坐在院子里看雪看天空，讓自己放松一下，再回到房間繼續(xù)學(xué)，那些日子是十分煎熬的，但每天也有前所未有的收獲?！彼鼗貞浿?。那段日子是漫長的，馮雨柔早上一睜眼就馬上看時(shí)間，吃完早餐開始背英語單詞，背政治知識點(diǎn)，還有一遍遍刷的題目和總會出現(xiàn)的失誤?？佳泻笃?，她逐漸調(diào)整好心態(tài)，不再受外界影響，安心學(xué)習(xí)。她說：“備考的過程中，每個(gè)人都會遇到各種各樣的問題，我要做的是把自己能做的都做好，一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步，直到進(jìn)入考場?！?/p>
考研帶給每個(gè)人的感受都有所不同，對于馮雨柔來說，堅(jiān)持就是這段時(shí)光的代名詞。“挺過去就好了，我一直認(rèn)為，只有堅(jiān)持下去才有希望，不斷的焦慮只會適得其反，我們要在了解自己情況的前提下做出選擇，而不是盲目地跟從別人，在時(shí)間充足的情況下多嘗試，找到屬于自己的學(xué)習(xí)方法。這樣才能事半功倍。”她笑著說，過往好像戰(zhàn)勝不了的困難都已成云煙消散。在今年春天，馮雨柔收到了她辛苦耕耘一年的成果，這是她努力的最好證明，在這段時(shí)光里，她一直都在低頭趕路，經(jīng)歷到許多迷茫困苦，好在結(jié)局美麗，她的大學(xué)生涯終于畫上圓滿句號?！拔覀兛梢宰叩穆稽c(diǎn)，也可以偶爾偏航，但請大家一定要堅(jiān)持到終點(diǎn)，熱愛各有不同，青年本該如此。希望明年的現(xiàn)在，大家也可以得到好消息?！彼f。
來源：音樂學(xué)院
編輯：韓金鳳
校對：侯夢婧
審核：孫麗穎
排版：大學(xué)生融媒體中心 魯佳雪
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