在“五一”國際勞動節(jié)來臨之際，電氣工程學(xué)院精心策劃勞動教育實(shí)踐系列活動，通過八大特色實(shí)踐項(xiàng)目，將勞動教育融入專業(yè)特色與生活實(shí)踐，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確勞動觀，培養(yǎng)新時代青年工匠精神。
勞動技能大比拼：從生活細(xì)節(jié)錘煉品質(zhì)
電氣工程學(xué)院將勞動教育扎根生活場景，開展“軍被疊出精氣神”技能競賽。同學(xué)們通過壓、折、捏、捋等手法，將松軟棉被塑成棱角分明的“豆腐塊”。同步舉行的“野菜尋蹤”活動中，學(xué)生深入校園綠地，辨識薺菜、蒲公英等可食用植物，在采摘實(shí)踐中感悟“一粥一飯來之不易”的勞動真諦。
創(chuàng)意與溫情并行：勞動中的巧思與心意
“變廢為寶”活動成為環(huán)保理念的實(shí)踐課堂。學(xué)生們將廢舊紙箱、筆記本改造成墻上掛件，用奶茶杯、電池、冰激凌桿等制作國風(fēng)燈籠。幾十件創(chuàng)意作品在學(xué)院內(nèi)巡回展出。更具溫度的是“扭扭傳情”活動，同學(xué)們用五彩扭扭棒制作出永不凋謝的鮮花，將飽含勞動心意的花束贈送給清掃阿姨、寢室值班員等勞動人民，讓勞動帶來的溫暖在校園里流動。
知行合一：勞動智慧融入學(xué)習(xí)生活
電氣工程學(xué)院注重大學(xué)生勞動教育實(shí)踐與專業(yè)素養(yǎng)的深度融合。在“旅游規(guī)劃師”挑戰(zhàn)賽中，學(xué)生團(tuán)隊(duì)運(yùn)用大數(shù)據(jù)分析等專業(yè)技術(shù)，結(jié)合市場調(diào)研與成本核算，設(shè)計出兼具經(jīng)濟(jì)性與科學(xué)性的出行方案。而在“漫畫勞動日志”創(chuàng)作區(qū)，同學(xué)們以幽默筆觸描繪疊被整理內(nèi)務(wù)、五一勞動節(jié)打掃衛(wèi)生等日常勞動場景，其中《豆腐塊修煉手冊》組圖生動展現(xiàn)認(rèn)真疊被的精細(xì)技巧，引發(fā)廣大學(xué)生強(qiáng)烈共鳴。
傳承與創(chuàng)新：勞動精神在新時代的詮釋
“最美學(xué)習(xí)筆記”展匯集了幾十本工整詳實(shí)的專業(yè)筆記，電路實(shí)驗(yàn)記錄彰顯嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)態(tài)度，最美學(xué)習(xí)筆記展覽讓同學(xué)們看到模范的樣子，產(chǎn)生了學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力。七彩溫暖志愿社將“勞動+科普”勞動講授活動開到了第二課堂，學(xué)生們利用身邊常見工具講解科普知識，為未來關(guān)愛青少年，提供素材，同時提升大學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)知識的興趣。
本次勞動教育實(shí)踐系列活動是綏化學(xué)院學(xué)生思想政治教育特色活動項(xiàng)目中，勞動教育實(shí)踐在家校社合力下的“三三三”育人模式探究活動的重要組成部分，活動突破傳統(tǒng)勞動教育模式，構(gòu)建起“生活勞動夯基礎(chǔ)、生產(chǎn)勞動強(qiáng)技能、服務(wù)勞動育情懷”的三維體系?；顒痈采w全院學(xué)生，真正實(shí)現(xiàn)了以勞樹德、以勞增智、以勞強(qiáng)體、以勞育美的教育目標(biāo)，為培養(yǎng)具有工匠精神的新工科人才注入持久動力。
來源：電氣工程學(xué)院
撰稿：劉麗娟
一審：韓金鳳
二審：侯夢婧
三審：孫麗穎
排版：大學(xué)生融媒體中心 朱婉麗
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